善用平台功能，筑牢第一道防线

广西桂林帮帮369智慧校园为家长提供了丰富的管理工具，帮助家长从源头过滤不良信息。平台内置的内容审核机制能自动识别并拦截常见的网络诈骗、暴力及不适宜未成年人阅读的文本与链接。家长只需在后台开启“青少年模式”或“安全过滤”选项，即可限制孩子访问非学习类网站，并对搜索关键词进行智能约束。建议家长定期检查平台推送的安全提醒，及时了解最新的网络风险动态。

与孩子约定上网规则，培养自律意识

光靠技术拦截并不够，亲子间的沟通才是守护孩子网络安全的根本。借助帮帮369智慧校园的“家庭空间”功能，家长可以和孩子一起制定每日屏幕时间计划。比如，共同商定作业完成后允许30分钟的游戏或短视频时间，并设置平台自动提醒超时。将规则可视化、可执行，能帮助孩子在享有网络自由的同时学会自我管理。同时，家长要以身作则，不在孩子面前长时间刷手机，用陪伴代替说教。

关注社交动态，预防网络欺凌与隐私泄露

帮帮369智慧校园的“成长档案”模块会记录孩子在校园社区、班级群组内的发言与互动情况。家长应善用这一功能，定期查看是否存在辱骂、排挤或诱导分享个人信息等异常行为。一旦发现可疑内容，立刻引导孩子保存证据并与老师沟通。教育孩子不随意在评论区暴露家庭住址、学校名称或家长联系方式，并教会他们识别“免费领取游戏皮肤”“扫码送福利”等常见诈骗话术。

借助安全课程资源，提升孩子辨别能力

平台内置的“安全教育”版块提供了大量短视频和互动问答，涵盖网络沉迷、信息辨别、隐私保护等主题。家长可以每周抽15分钟与孩子共同观看一个安全课程，并讨论其中的实际案例。例如，让孩子分析某则“充值返利”消息为什么可疑，比单纯禁止更能培养其独立判断力。通过平台的数据统计，家长还能了解孩子对哪些安全知识点掌握薄弱，从而进行针对性讲解。

构建家校协同机制，及时应对突发问题

当遇到较为复杂的网络安全问题时，家长应及时通过帮帮369的“家校直通车”联系班主任或平台安全专员，获取专业的干预建议。

持续关注心理变化，守护情感健康

网络世界的波动常常会影响孩子的现实情绪。家长要留意孩子是否出现食欲减退、不愿沟通、对网络活动过度紧张或异常兴奋等表现。帮帮369智慧校园的情绪记录小工具可帮助孩子每日匿名打卡心情，家长能通过趋势图感知孩子的心理波动。发现异常时，多倾听、少指责，必要时联系学校心理辅导老师，共同帮助孩子建立网络使用与心理承受力的平衡。

善用平台功能，筑牢第一道防线

广西桂林帮帮369智慧校园为家长提供了丰富的管理工具，帮助家长从源头过滤不良信息。平台内置的内容审核机制能自动识别并拦截常见的网络诈骗、暴力及不适宜未成年人阅读的文本与链接。家长只需在后台开启“青少年模式”或“安全过滤”选项，即可限制孩子访问非学习类网站，并对搜索关键词进行智能约束。建议家长定期检查平台推送的安全提醒，及时了解最新的网络风险动态。

与孩子约定上网规则，培养自律意识

光靠技术拦截并不够，亲子间的沟通才是守护孩子网络安全的根本。借助帮帮369智慧校园的“家庭空间”功能，家长可以和孩子一起制定每日屏幕时间计划。比如，共同商定作业完成后允许30分钟的游戏或短视频时间，并设置平台自动提醒超时。将规则可视化、可执行，能帮助孩子在享有网络自由的同时学会自我管理。同时，家长要以身作则，不在孩子面前长时间刷手机，用陪伴代替说教。

关注社交动态，预防网络欺凌与隐私泄露

帮帮369智慧校园的“成长档案”模块会记录孩子在校园社区、班级群组内的发言与互动情况。家长应善用这一功能，定期查看是否存在辱骂、排挤或诱导分享个人信息等异常行为。一旦发现可疑内容，立刻引导孩子保存证据并与老师沟通。教育孩子不随意在评论区暴露家庭住址、学校名称或家长联系方式，并教会他们识别“免费领取游戏皮肤”“扫码送福利”等常见诈骗话术。

借助安全课程资源，提升孩子辨别能力

平台内置的“安全教育”版块提供了大量短视频和互动问答，涵盖网络沉迷、信息辨别、隐私保护等主题。家长可以每周抽15分钟与孩子共同观看一个安全课程，并讨论其中的实际案例。例如，让孩子分析某则“充值返利”消息为什么可疑，比单纯禁止更能培养其独立判断力。通过平台的数据统计，家长还能了解孩子对哪些安全知识点掌握薄弱，从而进行针对性讲解。

构建家校协同机制，及时应对突发问题

当遇到较为复杂的网络安全问题时，家长应及时通过帮帮369的“家校直通车”联系班主任或平台安全专员，获取专业的干预建议。

持续关注心理变化，守护情感健康

网络世界的波动常常会影响孩子的现实情绪。家长要留意孩子是否出现食欲减退、不愿沟通、对网络活动过度紧张或异常兴奋等表现。帮帮369智慧校园的情绪记录小工具可帮助孩子每日匿名打卡心情，家长能通过趋势图感知孩子的心理波动。发现异常时，多倾听、少指责，必要时联系学校心理辅导老师，共同帮助孩子建立网络使用与心理承受力的平衡。